Edito Mars 2012
- Maya Mourad
Echo des Jeunes s’est écoulé à plus de 250 copies pour sa première édition imprimée. Il n’y a rien de plus satisfaisant après un travail de dingue, de voir son travail lu et apprécié. Merci à tout ceux qui ont contribué à rendre ce projet possible et notamment, Mohamad Barakat.
Je tiens tout d’abord, au nom de l’équipe du journal, à m’excuser de la qualité des premières copies. Mme Negrel a eu l’amabilité de nous aider à résoudre ce problème en nous mettant en contact avec un imprimeur.
Dans un deuxième temps, je voudrais souligner le fait que Echo des Jeunes est un projet conduit par des élèves dans le but d’informer les lycéens, les divertir et leur procurer un espace de libre-parole. Sachez en aucun cas que des motifs ultérieurs s’empreignent de nos écrits. En effet, l’équipe passe des heures à perfectionner nos articles pour qu’ils puissent faire adhérer un plus grand nombre de lecteurs. Les « opinions » expressées dans certains articles répondent en quelque sorte à notre soif de liberté et notre désir de nous exprimer.
La laïcité, cette vertu si cher a notre école, vient du fait d’accepter queles autres aillent des opinions différentes à la notre.Et si tout le monde se dotait de cette capacité, nous vivrons certainement dans un monde meilleur.
Je tiens tout d’abord, au nom de l’équipe du journal, à m’excuser de la qualité des premières copies. Mme Negrel a eu l’amabilité de nous aider à résoudre ce problème en nous mettant en contact avec un imprimeur.
Dans un deuxième temps, je voudrais souligner le fait que Echo des Jeunes est un projet conduit par des élèves dans le but d’informer les lycéens, les divertir et leur procurer un espace de libre-parole. Sachez en aucun cas que des motifs ultérieurs s’empreignent de nos écrits. En effet, l’équipe passe des heures à perfectionner nos articles pour qu’ils puissent faire adhérer un plus grand nombre de lecteurs. Les « opinions » expressées dans certains articles répondent en quelque sorte à notre soif de liberté et notre désir de nous exprimer.
La laïcité, cette vertu si cher a notre école, vient du fait d’accepter queles autres aillent des opinions différentes à la notre.Et si tout le monde se dotait de cette capacité, nous vivrons certainement dans un monde meilleur.
« KONY 2012 »
2 visions d’un même documentaire
KONY 2012, MAKE HIM VISIBLE.
No matter how, when, why, talk about him.
- par Noura El Chami
“Nothing is more powerful than an idea whose time has come”.
Autrement dit, rien n’est plus puissant qu’une idée dont l’heure est venue. Et à l’heure où vous lirez ces quelques lignes, l’heure de Invisible children sera venue, l’heure de la justice sera venue, l’heure de Jospeh Kony sera venue.
Considéré comme le plus grand et le plus dangereux criminel au monde le “Messie sanglant” se classe loin devant Ghaddafi ou encore Vincent Otti. Alors pourquoi, avant le 20 Fevrier 2012, 99% de la Terre ne connaissait pas Kony ? Jason Russell se bat depuis neuf ans pour qu’un jour, justice soit faite. Ce jour est venu.
“This is not a story. Joseph Kony is real. He is there. He exists. He has to be apprehended”
Mais qui est Joseph Kony ?
Joseph Kony est un Ougandais d’un cinquantaine d’année, chef des rebelles de sa propre armée, la LRA (Lord’s Resistant Army, ou l’Armée de resistance du Seigneur). Son groupe est formé à 80% d’enfants qu’il enlève dès leur plus jeune âge puis les entraîne à devenir ses “hommes de main”. Les garçons deviennent des Child soldiers, soldats enfants, les filles des sex slaves autrement dit des esclaves et prostituées. Pour tester ses soldats, il force les enfants à tuer leur propres parents puis mutiler des civils. Kony ne se bat pour aucune cause. Son seul but est d’étendre, et de ne perdre à aucun prix, son pouvoir.
“It is better when you kill us”
Il y a dix ans, Jason Russell, réalisateur à ses heures perdues, part en Afrique centrale, à Ouganda et y rencontre un jeune Ougandais, Acaye Jacob. Ce jeune garcon fait alors parti de la LRA et a vu son frère se faire tuer pour avoir tenté de fuir du système de Kony. Un lien se crée entre Russell et Jacob et main dans la main, le jeune Américain promet au garçon de le sauver ; “we are going to do everything that we can to stop them” furent ses paroles. Le jeune adolescent prefererait être tué que de continuer à vivre dans l’incertitude et la crainte ; “if possible, you can kill us, you kill us”.
Depuis, Russell se bat. Il se bat parce que le plus grand criminel du monde est encore inconnu du monde, malgrè le fait qu’il soit recherché depuis six ans par Interpol.
Jason Russell, père depuis peu, veut offrir à Gavin, son fils, un monde meilleur que celui dans lequel son papa a grandi. C’est son enfant qui va lui donner l’envie, la force et le courage.
“It has got to be 2012”
En rentrant aux Etats-Unis, Jason Russell pense que son pays, au nom de la Liberté, interviendra en Afrique et mettra fin à ce massacre. Sauf que, “there’s no way the United States of America will ever get involved in a conflict where there’s no security or financial interests”. Russell, qui pensait être près du but, voit alors son monde s’éffondrer. Et là, le déclic. Il réalise qu’il n’aura pas besoin d’une aide gouvernementale pour parvenir à ses fins. La solution, pour lui, est d’en parler à un maximum de personnes possible, choquer les esprits et créer une communauté sur Facebook. Rapidement, des dizaines puis des centaines, des milliers, des millions de “Facebookeurs” like. L’organisaiton s’appelle Invisible Children, une seule devise : KONY 2012, MAKE HIM VISIBLE. Mettre son nom dans la bouche de tout le monde, que le monde entier sache qui il est pour mieux l’arrêter, selon Jason.
Il se donne jusqu’au 31 décembre 2012 pour réussir la mission qu’il s’est donné : arrêter Joseph Kony.
“Twenty twelve”.
Jason s’appuie alors sur 20 célébrités et 12 politiciens, dont Rihanna, Mark Zuckerberg, Oprah, Angelina Jolie, Bill Gates…
“In furtherance of the Congress’ stated Policy, I have authorized a small number of US forces to deploy to central Africa to provide assistance to regional forces that are working toward the removal of Joseph Kony from the battlefield”. Barack Obama prend la decision d’intervenir en Afrique et dès lors, les choses vont vite.
“Bunch of littles could make a big difference”
Alors voilà, aujourd’hui, son court métrage fait rage, “the film goes viral”. Des millions de personnes des quatre coins du monde (plus de 55 millions au moment où je vous écris), envoient des videos de soutient via Internet avec pour devise “We’ve seen these kids. We’ve heard their cries. This war must end. We will not stop. We will not fear. We will fight war”, criée à l’unisson.
April 20th, 2012. “The Cover Night”
L’Evenement. La Date. Le Jour. Enfin. Russell explique son plan dans son film (que je vous oblige à voir d’ailleurs!) facilement accessible sur youtube sous “Invisible Children”. Dans la nuit du vendredi 20 Avril, des centaines de milliers d’affiches seront placardés à travers le monde. Russell rêve de voir des murs entiers de posters rouges annoncant KONY 2012.
N’est-ce pas trop ?
Certaines diront que cette affaire est exagérée, que tout cela va trop loin ou encore que c’est seulement parce que l’idée est Americaine qu’elle fait autant rage.
Il y a dix ans, un homme a vu d’autres hommes se faire martyrisés, tués, mutilés, reduit à l’esclavage. Il a dit, comme des centaines d’autres, vouloir changer le monde. Sans budget considérable, il se lance et croit uniquement à la Liberté et au solidarité. Cet homme est parti de rien, sans l’argent ni le pouvoir “nessecaires” et est pourtant entrain de faire une différence dans ce monde. Au bout de tant d’années de travail, il est si proche du but. Alors non, ce “n’est pas trop”.
“The pledge”, l’engagement
Russell a crée un programme, TRI, à travers lequel il vend des tee shirts, bracelets, posters pour faire parler de Kony. Les profits vont à l’organisation et déjà des écoles, des métiers, et une centrale de radio ont été crées en Ouganda.
Rejoignez sa communauté, www.kony2012.com et devenez l’un des millions de signataires. Il suffit simplement de cliquer.
We will fight war.
Autrement dit, rien n’est plus puissant qu’une idée dont l’heure est venue. Et à l’heure où vous lirez ces quelques lignes, l’heure de Invisible children sera venue, l’heure de la justice sera venue, l’heure de Jospeh Kony sera venue.
Considéré comme le plus grand et le plus dangereux criminel au monde le “Messie sanglant” se classe loin devant Ghaddafi ou encore Vincent Otti. Alors pourquoi, avant le 20 Fevrier 2012, 99% de la Terre ne connaissait pas Kony ? Jason Russell se bat depuis neuf ans pour qu’un jour, justice soit faite. Ce jour est venu.
“This is not a story. Joseph Kony is real. He is there. He exists. He has to be apprehended”
Mais qui est Joseph Kony ?
Joseph Kony est un Ougandais d’un cinquantaine d’année, chef des rebelles de sa propre armée, la LRA (Lord’s Resistant Army, ou l’Armée de resistance du Seigneur). Son groupe est formé à 80% d’enfants qu’il enlève dès leur plus jeune âge puis les entraîne à devenir ses “hommes de main”. Les garçons deviennent des Child soldiers, soldats enfants, les filles des sex slaves autrement dit des esclaves et prostituées. Pour tester ses soldats, il force les enfants à tuer leur propres parents puis mutiler des civils. Kony ne se bat pour aucune cause. Son seul but est d’étendre, et de ne perdre à aucun prix, son pouvoir.
“It is better when you kill us”
Il y a dix ans, Jason Russell, réalisateur à ses heures perdues, part en Afrique centrale, à Ouganda et y rencontre un jeune Ougandais, Acaye Jacob. Ce jeune garcon fait alors parti de la LRA et a vu son frère se faire tuer pour avoir tenté de fuir du système de Kony. Un lien se crée entre Russell et Jacob et main dans la main, le jeune Américain promet au garçon de le sauver ; “we are going to do everything that we can to stop them” furent ses paroles. Le jeune adolescent prefererait être tué que de continuer à vivre dans l’incertitude et la crainte ; “if possible, you can kill us, you kill us”.
Depuis, Russell se bat. Il se bat parce que le plus grand criminel du monde est encore inconnu du monde, malgrè le fait qu’il soit recherché depuis six ans par Interpol.
Jason Russell, père depuis peu, veut offrir à Gavin, son fils, un monde meilleur que celui dans lequel son papa a grandi. C’est son enfant qui va lui donner l’envie, la force et le courage.
“It has got to be 2012”
En rentrant aux Etats-Unis, Jason Russell pense que son pays, au nom de la Liberté, interviendra en Afrique et mettra fin à ce massacre. Sauf que, “there’s no way the United States of America will ever get involved in a conflict where there’s no security or financial interests”. Russell, qui pensait être près du but, voit alors son monde s’éffondrer. Et là, le déclic. Il réalise qu’il n’aura pas besoin d’une aide gouvernementale pour parvenir à ses fins. La solution, pour lui, est d’en parler à un maximum de personnes possible, choquer les esprits et créer une communauté sur Facebook. Rapidement, des dizaines puis des centaines, des milliers, des millions de “Facebookeurs” like. L’organisaiton s’appelle Invisible Children, une seule devise : KONY 2012, MAKE HIM VISIBLE. Mettre son nom dans la bouche de tout le monde, que le monde entier sache qui il est pour mieux l’arrêter, selon Jason.
Il se donne jusqu’au 31 décembre 2012 pour réussir la mission qu’il s’est donné : arrêter Joseph Kony.
“Twenty twelve”.
Jason s’appuie alors sur 20 célébrités et 12 politiciens, dont Rihanna, Mark Zuckerberg, Oprah, Angelina Jolie, Bill Gates…
“In furtherance of the Congress’ stated Policy, I have authorized a small number of US forces to deploy to central Africa to provide assistance to regional forces that are working toward the removal of Joseph Kony from the battlefield”. Barack Obama prend la decision d’intervenir en Afrique et dès lors, les choses vont vite.
“Bunch of littles could make a big difference”
Alors voilà, aujourd’hui, son court métrage fait rage, “the film goes viral”. Des millions de personnes des quatre coins du monde (plus de 55 millions au moment où je vous écris), envoient des videos de soutient via Internet avec pour devise “We’ve seen these kids. We’ve heard their cries. This war must end. We will not stop. We will not fear. We will fight war”, criée à l’unisson.
April 20th, 2012. “The Cover Night”
L’Evenement. La Date. Le Jour. Enfin. Russell explique son plan dans son film (que je vous oblige à voir d’ailleurs!) facilement accessible sur youtube sous “Invisible Children”. Dans la nuit du vendredi 20 Avril, des centaines de milliers d’affiches seront placardés à travers le monde. Russell rêve de voir des murs entiers de posters rouges annoncant KONY 2012.
N’est-ce pas trop ?
Certaines diront que cette affaire est exagérée, que tout cela va trop loin ou encore que c’est seulement parce que l’idée est Americaine qu’elle fait autant rage.
Il y a dix ans, un homme a vu d’autres hommes se faire martyrisés, tués, mutilés, reduit à l’esclavage. Il a dit, comme des centaines d’autres, vouloir changer le monde. Sans budget considérable, il se lance et croit uniquement à la Liberté et au solidarité. Cet homme est parti de rien, sans l’argent ni le pouvoir “nessecaires” et est pourtant entrain de faire une différence dans ce monde. Au bout de tant d’années de travail, il est si proche du but. Alors non, ce “n’est pas trop”.
“The pledge”, l’engagement
Russell a crée un programme, TRI, à travers lequel il vend des tee shirts, bracelets, posters pour faire parler de Kony. Les profits vont à l’organisation et déjà des écoles, des métiers, et une centrale de radio ont été crées en Ouganda.
Rejoignez sa communauté, www.kony2012.com et devenez l’un des millions de signataires. Il suffit simplement de cliquer.
We will fight war.
La Journée de la Femme ou la plus grosse arnaque féministe
- par Maya Mourad
La Journée Internationale de la Femme est célébrée le 8 mars de chaque année dans le monde entier. Lancée par les appels des organisations féministes et de l’ONU, cette journée vise à promouvoir le statut de la femme comme l’égal de l’homme.
Une égalité homme-femme veut signifie que les femmes, comme les hommes, se dotent des mêmes droits civiques et juridiques, qu’ils ont les mêmes opportunités concernant l’éducation et le travail et qu’ils obtiennent les mêmes rémunérations. Mais on ne peut acquérir des droits sans, en contrepartie avoir des devoirs. Cela veut dire que la société aille les mêmes attentes concernant les deux sexes, par exemple que la femme effectue un service militaire comme l’homme. Et je doute toutes les femmes acceptent cette contrepartie.
Certains medias déforment la visée de cette journée en mettant en scène des femmes toutes contentes d’être chouchoutées sans vraiment montrer une réelle considération pour les graves problèmes qui handicapent le « deuxième sexe ».
Les organisations féministes, et les femmes en générale ne doivent pas se contenter d’une seule journée « trophée». La prise de conscience devrait s’effectuer d’une façon plus concrète.
Voici quelques faits et chiffres qui témoignent de la condition alarmante de la femme :
- Plus de 30 millions d’abortions de fœtus de sexe féminine en Inde, et 60 millions en Chine.
- Au Mexique record des disparitions de femmes
- Le nombre de fémicides a plus que doublé de 2001 à 2007, passant de 303 à 722.
- Dans plusieurs pays au Sud de l’Asie les femmes sont torturées si la famille de leurs maris trouve leur dot insuffisante.
- La UNFPA estime que chaque année 5,000 femmes sont brulées à cause de dots « insuffisants ». Ces meurtres sont déguisés en « accidents de cuisine ».
- Au Pakistan 500 femmes tombent victimes chaque année de ces crimes.
- En Egypte, 40% des victimes de viols sont tuées par leur famille pour leur éviter le « déshonneur ».
- Au Niger 15% des victimes de maladies sexuellement transmises sont des filles de moins de 5 ans.
- En Afrique du Sud, 1 homme sur 4 admet qu’il a déjà violé une femme avant même qu’il atteigne l’âge de 18 ans.
- En Jamaïque 1/5e de la population féminine est victime de viol.
- Au Etats-Unis, 20% des femmes subissent des violences par leurs conjoints.
- Phénomène qui de passe notamment en Afrique, elle fait 3 millions de victimes chaque année.
- Tandis que dans le monde entier on peut dénombrer plus de 100 millions de victimes.
- 97% de la population féminine en Egypte a subi une forme de mutilation génitale, 92% au Mali, 77% au Burkina Faso et 90% au Nord du Soudan.
- Au Népal, 40% des filles de moins de 15 ans sont mariées.
- 14 millions de jeunes femmes dans le monde donnent naissance à leur premier enfant à l’âge de 15 ans environ.
Source : Advocates for Youth.
Une égalité homme-femme veut signifie que les femmes, comme les hommes, se dotent des mêmes droits civiques et juridiques, qu’ils ont les mêmes opportunités concernant l’éducation et le travail et qu’ils obtiennent les mêmes rémunérations. Mais on ne peut acquérir des droits sans, en contrepartie avoir des devoirs. Cela veut dire que la société aille les mêmes attentes concernant les deux sexes, par exemple que la femme effectue un service militaire comme l’homme. Et je doute toutes les femmes acceptent cette contrepartie.
Certains medias déforment la visée de cette journée en mettant en scène des femmes toutes contentes d’être chouchoutées sans vraiment montrer une réelle considération pour les graves problèmes qui handicapent le « deuxième sexe ».
Les organisations féministes, et les femmes en générale ne doivent pas se contenter d’une seule journée « trophée». La prise de conscience devrait s’effectuer d’une façon plus concrète.
Voici quelques faits et chiffres qui témoignent de la condition alarmante de la femme :
- Une discrimination prénatale des femmes en Inde et quelques pays de l’Asie du Sud.
- Plus de 30 millions d’abortions de fœtus de sexe féminine en Inde, et 60 millions en Chine.
- Une montée significative des taux de fémicides (meurtre des femmes et des jeunes filles).
- Au Mexique record des disparitions de femmes
- Le nombre de fémicides a plus que doublé de 2001 à 2007, passant de 303 à 722.
- Des milliers de femmes sont tuées à cause de dote insuffisant (somme d’argent payée a la famille du mari) chaque année.
- Dans plusieurs pays au Sud de l’Asie les femmes sont torturées si la famille de leurs maris trouve leur dot insuffisante.
- La UNFPA estime que chaque année 5,000 femmes sont brulées à cause de dots « insuffisants ». Ces meurtres sont déguisés en « accidents de cuisine ».
- Les « crimes d’honneurs » continuent d’avoir lieu au Moyen Orient, en Turquie et au Pakistan.
- Au Pakistan 500 femmes tombent victimes chaque année de ces crimes.
- En Egypte, 40% des victimes de viols sont tuées par leur famille pour leur éviter le « déshonneur ».
- Les femmes subissent des violences physiques et sexuelles dans le monde entier.
- Au Niger 15% des victimes de maladies sexuellement transmises sont des filles de moins de 5 ans.
- En Afrique du Sud, 1 homme sur 4 admet qu’il a déjà violé une femme avant même qu’il atteigne l’âge de 18 ans.
- En Jamaïque 1/5e de la population féminine est victime de viol.
- Au Etats-Unis, 20% des femmes subissent des violences par leurs conjoints.
- Les mutilations génitales féminines entraînent des blessures graves à des millions de jeunes femmes chaque année.
- Phénomène qui de passe notamment en Afrique, elle fait 3 millions de victimes chaque année.
- Tandis que dans le monde entier on peut dénombrer plus de 100 millions de victimes.
- 97% de la population féminine en Egypte a subi une forme de mutilation génitale, 92% au Mali, 77% au Burkina Faso et 90% au Nord du Soudan.
- Le mariage d’enfants continue de mettre la vie de jeunes filles en péril.
- Au Népal, 40% des filles de moins de 15 ans sont mariées.
- 14 millions de jeunes femmes dans le monde donnent naissance à leur premier enfant à l’âge de 15 ans environ.
Source : Advocates for Youth.
Une Nouveauté dans la Série Scientifique :
La Spé Informatique et Sciences du Numérique
- par Abdelhadi Hajjar
Les sciences informatiques, et plus généralement les sciences du numérique, ont aujourd’hui envahi nos vies professionnelles et personnelles. Elles ont entraîné des mutations profondes dans nos sociétés (culture, sciences, économie, politique …). Pourtant, seule une faible partie de la population connaît les mécanismes fondamentaux .L’enseignement de l’informatique au lycée peut contribuer à réduire cette fracture.
En effet, avec la réforme du lycée, les terminales S pourront choisir la spécialité « informatique et sciences du numérique » à partir de la rentrée 2012. Détail de ce que vous allez apprendre dans cette option, qui revient dans les programmes après 15 ans d’absence ! Cette spécialité comptera pour la session du bac 2013.
«Le but de cette spécialité n’est pas de transformer les élèves en informaticiens mais il faut que, lorsqu’ils arrivent à la fac, ils sachent ce qu’ils vont étudier s’ils choisissent l’informatique, à l’instar de la géographie ou des mathématiques, explique Gilles Dowek, directeur scientifique adjoint de l’Inria, chargé de préparer les enseignants à ce nouvel enseignement. Le premier objectif visé est de faire comprendre aux lycéens qu’il existe une science informatique avec ses concepts, qui fait l’objet d’un apprentissage. Cela n’a rien d’inné. »
Les enseignants de cette option informatique seront ceux de mathématiques, de physique et de sciences de l'ingénieur essentiellement. Des enseignants de lycée techniques (en électronique par exemple) ou ayant eu une formation universitaire d’informatique récente pourront aussi dispenser cet enseignement.
L’évaluation de cette spécialité se fera en contrôle continu dans le lycée, sous forme d’une présentation orale d’un projet devant l’enseignant de l’élève et un autre enseignant, pendant 20 minutes. D’autres questions sur les notions du programme seront aussi posées.
Le programme est construit autour de quatre notions fondamentales:
4.1 - Représentation de l’information:
Dans un contexte informatique, l’information est représentée par une suite de caractères ou, ce qui revient au même, de nombres. La numérisation est l’opération qui transforme un objet réel, issu du monde physique (image, son, etc.) en informations exploitables par un ordinateur ou, plus généralement, toute machine numérique.
4.2- Un algorithme se définit comme une méthode opérationnelle permettant de résoudre, en un nombre fini d’étapes clairement spécifiées, toutes les instances d’un problème donné.
Cette méthode peut se traduire en une exécution par une machine ou par une personne.
Les élèves ont été confrontés aux algorithmes très tôt dans leur parcours scolaire (avec les quatre opérations arithmétiques), et régulièrement de nouvelles situations de nature algorithmique leur ont été proposées ; ainsi, la construction de figures en géométrie euclidienne, la transcription des « formules » moléculaires en chimie, le code génétique, ou encore l’analyse fonctionnelle en technologie sont autant de situations évoquant des algorithmes. Les programmes de Mathématiques des classes de Seconde et Première contiennent une initiation à l’algorithmique sur laquelle il convient de s’appuyer.
4.3 – Langages et programmation
La programmation est l’expression d’un algorithme dans un langage exécutable par une machine, et joue un rôle central dans le développement des systèmes et produits informatiques. L’apprentissage de la programmation repose sur deux étapes fondamentales : programmer un algorithme décrit en langue naturelle, comprendre un programme et l'exprimer en langue naturelle.
4.4 – Architectures matérielles
Exprimer un algorithme dans un langage de programmation a pour but de le rendre exécutable par une machine numérique. La découverte de la manière dont ces machines sont organisées (leur architecture) constitue donc une étape essentielle d’une initiation à l’informatique. De plus, mieux comprendre cette organisation est nécessaire pour programmer de manière efficace, en prenant en compte tant les capacités que les limitations des machines numérique. Finalement, la réalisation d’un projet, basé sur la programmation d’un mini robot, permet d’étudier les mécanismes de pilotage et de communication dans l’exécution de tâches complexes, interférant directement avec le monde physique.
http://www.onisep.fr/Toute-l-actualite-nationale/Etudes-au-lycee-et-CFA/Janvier-2012/Un-nouvel-enseignement-de-specialite-en-terminale-S-a-la-rentree-2012
En effet, avec la réforme du lycée, les terminales S pourront choisir la spécialité « informatique et sciences du numérique » à partir de la rentrée 2012. Détail de ce que vous allez apprendre dans cette option, qui revient dans les programmes après 15 ans d’absence ! Cette spécialité comptera pour la session du bac 2013.
«Le but de cette spécialité n’est pas de transformer les élèves en informaticiens mais il faut que, lorsqu’ils arrivent à la fac, ils sachent ce qu’ils vont étudier s’ils choisissent l’informatique, à l’instar de la géographie ou des mathématiques, explique Gilles Dowek, directeur scientifique adjoint de l’Inria, chargé de préparer les enseignants à ce nouvel enseignement. Le premier objectif visé est de faire comprendre aux lycéens qu’il existe une science informatique avec ses concepts, qui fait l’objet d’un apprentissage. Cela n’a rien d’inné. »
Les enseignants de cette option informatique seront ceux de mathématiques, de physique et de sciences de l'ingénieur essentiellement. Des enseignants de lycée techniques (en électronique par exemple) ou ayant eu une formation universitaire d’informatique récente pourront aussi dispenser cet enseignement.
L’évaluation de cette spécialité se fera en contrôle continu dans le lycée, sous forme d’une présentation orale d’un projet devant l’enseignant de l’élève et un autre enseignant, pendant 20 minutes. D’autres questions sur les notions du programme seront aussi posées.
Le programme est construit autour de quatre notions fondamentales:
4.1 - Représentation de l’information:
Dans un contexte informatique, l’information est représentée par une suite de caractères ou, ce qui revient au même, de nombres. La numérisation est l’opération qui transforme un objet réel, issu du monde physique (image, son, etc.) en informations exploitables par un ordinateur ou, plus généralement, toute machine numérique.
4.2- Un algorithme se définit comme une méthode opérationnelle permettant de résoudre, en un nombre fini d’étapes clairement spécifiées, toutes les instances d’un problème donné.
Cette méthode peut se traduire en une exécution par une machine ou par une personne.
Les élèves ont été confrontés aux algorithmes très tôt dans leur parcours scolaire (avec les quatre opérations arithmétiques), et régulièrement de nouvelles situations de nature algorithmique leur ont été proposées ; ainsi, la construction de figures en géométrie euclidienne, la transcription des « formules » moléculaires en chimie, le code génétique, ou encore l’analyse fonctionnelle en technologie sont autant de situations évoquant des algorithmes. Les programmes de Mathématiques des classes de Seconde et Première contiennent une initiation à l’algorithmique sur laquelle il convient de s’appuyer.
4.3 – Langages et programmation
La programmation est l’expression d’un algorithme dans un langage exécutable par une machine, et joue un rôle central dans le développement des systèmes et produits informatiques. L’apprentissage de la programmation repose sur deux étapes fondamentales : programmer un algorithme décrit en langue naturelle, comprendre un programme et l'exprimer en langue naturelle.
4.4 – Architectures matérielles
Exprimer un algorithme dans un langage de programmation a pour but de le rendre exécutable par une machine numérique. La découverte de la manière dont ces machines sont organisées (leur architecture) constitue donc une étape essentielle d’une initiation à l’informatique. De plus, mieux comprendre cette organisation est nécessaire pour programmer de manière efficace, en prenant en compte tant les capacités que les limitations des machines numérique. Finalement, la réalisation d’un projet, basé sur la programmation d’un mini robot, permet d’étudier les mécanismes de pilotage et de communication dans l’exécution de tâches complexes, interférant directement avec le monde physique.
http://www.onisep.fr/Toute-l-actualite-nationale/Etudes-au-lycee-et-CFA/Janvier-2012/Un-nouvel-enseignement-de-specialite-en-terminale-S-a-la-rentree-2012
Caricatures
Revue Littéraire :
Stéphane Hessel, Indignez-vous !, 2010
- par Maya Mourad
« L’indignation nous rend humains. »
Stéphane Hessel, du haut de ses 93 ans, défend dans cet essai l’idée selon laquelle l’indignation est le ferment de l’esprit de résistance. De nos jours les raisons de s’indigner sont moins nettes et plus complexes qu’auparavant. Mais « cherchez et vous trouverez » dit-il : l’écart grandissant entre les très riches et les très pauvres, l’état de la planète, le traitement réservé aux immigrés, aux Roms, la course au « toujours plus », à la compétition, la dictature des marchés financiers à la situation imposée par l’Etat israélien à la Palestine…Et surtout, il explique qu’il ne faut pas se taire ou fermer les yeux, l’indifférence est la pire des attitudes.
Par ce regard lucide porté sur la société actuelle, l’essayiste fait appel à une « insurrection pacifique » et explique que la non-violence est le chemin à suivre même si il existe une espérance violente.
( « Que l’espérance est violente » Apollinaire).
« Les gouvernements, par définition, n’ont pas de conscience. » Albert Camus.
Mais qui est ce vieil homme qui aspire à ce soulèvement de masse ?
Hessel est un résistant qui s’est rendu à Londres à la suite de l’appel du général De Gaulles et s’est engagé dans les forces françaises libres. Capturé par les allemands, il est conduit aux camps de Buchenwald et de Dora. Il en réchappe de peu, début 1945. La guerre terminée, il entame une carrière politique et co-rédige la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme en 1948.
Une bataille réussie ?
Le mouvement des « indignés » qui a commencé en Espagne et qui s’est répandu un peu partout dans le monde se réclame des influences du pamphlet de Hessel.
Book Review :
Suzanne Collins,The Hunger Games, 2008
- by Lea Merhi
The Hunger Games
The Hunger Games trilogy written by Suzanne Collins is a captivating novel filled with suspense, action and romance.
It is about a young girl named Katniss Everdeen who lives in the 12th district of Panem; a nation situated in the north of America, governed by the Capitol who forces districts (12 in total) to send one boy and one girl, each year during Reaper’s day, between the ages of 12 and 18 to participate in the Hunger Games. The Hunger Games are the punishment imposed on all districts after district 13th had tried and failed to rebel against the Capitol. It consists of a brutal and horrifying fight to the death where one of 24 kids will survive and it’s a reminder of how powerful the Capitol is.
Katniss Everdeen is a marvelous sixteen year old to whom survival is a second nature, as she struggles to feed her mother and sister after her father death. She does so by hunting beyond the fences of district 12. On the 74th Annual of the Hunger Games Katniss’ sister Prim’s name is selected and so Katniss immediately volunteers to take her 12 year old sister’s place. And so she and Peeta must take on the journey forced upon them all the way to the Capitol and beyond…. And for Katniss, surviving is the only option. Will she survive the incredible death match or perish along the way? Find out in the first book of the mesmerizing trilogy; entitled The Hunger Games.
It is about a young girl named Katniss Everdeen who lives in the 12th district of Panem; a nation situated in the north of America, governed by the Capitol who forces districts (12 in total) to send one boy and one girl, each year during Reaper’s day, between the ages of 12 and 18 to participate in the Hunger Games. The Hunger Games are the punishment imposed on all districts after district 13th had tried and failed to rebel against the Capitol. It consists of a brutal and horrifying fight to the death where one of 24 kids will survive and it’s a reminder of how powerful the Capitol is.
Katniss Everdeen is a marvelous sixteen year old to whom survival is a second nature, as she struggles to feed her mother and sister after her father death. She does so by hunting beyond the fences of district 12. On the 74th Annual of the Hunger Games Katniss’ sister Prim’s name is selected and so Katniss immediately volunteers to take her 12 year old sister’s place. And so she and Peeta must take on the journey forced upon them all the way to the Capitol and beyond…. And for Katniss, surviving is the only option. Will she survive the incredible death match or perish along the way? Find out in the first book of the mesmerizing trilogy; entitled The Hunger Games.
Website of the Month:
9gag
"B**ch please", "challenge accepted", "mother of god" are everyday sentences we find on 9gag.. What is 9gag? 9gag is one of the fastest rising websites.. It consists of users from every part of the globe sharing funny pictures and videos (9 gags per page).. Much like other websites of its kind.. Its free, funny and highly addictive. What separates 9gag from other websites is it's free flow and uncensored content, and the high volume of new posts each minute of everyday, to think that there are over 1 million photos created by the users themselves is astonishing. It allows creativity, free and bold thinking, critical analysis of everyday events with the luxury of anonymity. 9gag has developed into a society, rather than just a website.. Users find haven in this website, drowning their worries and pressures in a light,fun and friendly environment. Users satirize politics, racism and stereotypes, and really educate each other about facts of life, plus they all hate justin bieber. So I urge all of you to check out this website, it will really change your life, if you're "forever alone" or "barney stinson", 9gag will cut it's way into your life and help you get through the day.
Peace,
Anonymous.
Peace,
Anonymous.
Music
Maya's Pick
Alexander's Pick
"Ai Se Eu Te Pego" The Brazilian sensation
“Ai Se Eu Te Pego” is a single by Brazilian singer and composer Michel Teló. It was released in Spain as a digital download on 22 November 2011. It entered the Spanish Singles Chart at number 1, the song also charted in Switzerland, Austria and Italy where it hit number 1 on the FIMI charts. The song is especially popular among soccer players. It was first danced by Brazilian player Neymar, but it came extremely popular after Real Madrid players Marcelo and Cristiano Ronaldo celebrated a goal dancing to the choreography of the song. After that the “Ai Se Eu Te Pego” goal celebration spread to other European leagues. Since then it has been performed by for example Marco Reus of Borussia Mönchengladbach and Lewis Holtby of Schalke 04 in Bundesliga, Panathinaikos players in Superleague Greece, Vagner Love of CSKA Moscow in Russian Premier League, and Alexandre Pato, Robinho and Kevin.
Source : Wikipedia
Source : Wikipedia
VERDICT:
Personnellement, je pense que les deux sont excellents et leurs produits sont magnifiques. Tout de même le chocolat étant mon parfum préféré j’ai un certain penchant pour le magasin du même nom. Je vous recommande tous d’aller y essayer le chocolat orangé.
- Lea Merhi
Personnellement, je pense que les deux sont excellents et leurs produits sont magnifiques. Tout de même le chocolat étant mon parfum préféré j’ai un certain penchant pour le magasin du même nom. Je vous recommande tous d’aller y essayer le chocolat orangé.
- Lea Merhi
Coup de Pouce Beirut
De la nouveauté, du plaisir et du plein air, c’est ce que nous vous offrons ce mois.
Un endroit calme pour étudier..
GLORIA JEANS (Hamra)
L’endroit parfait pour étudier, lire ou même pour relaxer.
L’ambiance très calme et zen, la multiplicité de fauteuils, canapés et tables basses et haute a ne plus savoir lequel choisir, et la grande variété de boissons chaudes et froides, de brioches, de cakes provenant de Sugar Daddy’s, de sandwichs et de salades fait de ce café un petit bout de ‘paradis’ pour étudiants.
Alors si vous avez ce gros contrôle de maths et que votre maison n’est pas assez calme ou que vous n’arriviez pas à terminer votre dissertation de francais par manque de concentration, je vous invite vivement à vous y rendre.
Seul hic : il est parfois difficile de trouver des places libres le weekend, il faut s’y rendre au mieux le tôt le matin.
L’ambiance très calme et zen, la multiplicité de fauteuils, canapés et tables basses et haute a ne plus savoir lequel choisir, et la grande variété de boissons chaudes et froides, de brioches, de cakes provenant de Sugar Daddy’s, de sandwichs et de salades fait de ce café un petit bout de ‘paradis’ pour étudiants.
Alors si vous avez ce gros contrôle de maths et que votre maison n’est pas assez calme ou que vous n’arriviez pas à terminer votre dissertation de francais par manque de concentration, je vous invite vivement à vous y rendre.
Seul hic : il est parfois difficile de trouver des places libres le weekend, il faut s’y rendre au mieux le tôt le matin.
Un endroit pour développer une passion
DAR AL MUSSAWIR (Clémenceau )
Une maison plein de charme « à l’ancienne » abrite au rez-de-chaussée un café avec des boissons, des plats sucrés et salés faits maison et aussi une librairie avec une intéressante collection de livres.
A l’étage existe un merveilleux endroit où amateurs et professionnels en photographie peuvent échanger leurs idées, leurs techniques dans le but de faire cette expérience un moment inoubliable. De plus, tout le matériel nécessaire pour développer vos photographies et les imprimer sont à votre disposition ainsi qu’une galerie où vous pouvez exposer vos créations.
Que demander de plus ?!
A l’étage existe un merveilleux endroit où amateurs et professionnels en photographie peuvent échanger leurs idées, leurs techniques dans le but de faire cette expérience un moment inoubliable. De plus, tout le matériel nécessaire pour développer vos photographies et les imprimer sont à votre disposition ainsi qu’une galerie où vous pouvez exposer vos créations.
Que demander de plus ?!
Skate & Co.
The Skate Park by Guilbert Extreme (Karantina)
Enfin un endroit où tout les skateurs et les fans des sports de l’extrême peuvent se réunir ! Ouvert depuis peu, cet endroit est le premier "skate park" à avoir ouvert ses portes au Liban. On y trouve de nombreux rampes rampes, des tags et on y offre même des cours.
Horaire d’ouverture : 15h-20h (pendant la semaine), 10h-20h (les weekends).
Équipé pour : skate, rollerskate, inline skate, BMX et scooter.
Le Skate Park se trouve en face du Forum de Beirut.